Olet täällä: Etusivu Uutiset Kansallinen malli ei soveltunut Viialan keskustan koululle
Kiinnostuksen kohteita
grafiikka historia juoksu kauhuelokuvat kissaeläimet käsityöt laiskottelu maastohiihto matkailu moottoripyöräily musiikki rullaluistelu ruoka valokuvaus
Näytä enemmän Näytä vähemmän
 
Sivun toiminnot

Kansallinen malli ei soveltunut Viialan keskustan koululle 01.10.2010

 

 

 

Akaan Seutu uutisoi viime viikolla, että kiusaamista vastustava KiVa-hanke on laajentunut kaikkiin kaupungin kouluihin. Tämä ei kuitenkaan pidä paikkaansa, sillä Viialan keskustan koululla mallia ei sellaisenaan pidetty sopivana.

– Me olemme hankkeessa mukana, mutta olemme muokanneet sitä oman näköiseksi. Kiusaamiseen ja työrauhaan liittyvissä asioissa on eri malleja, joita me yhdistelimme, kertoo rehtori Kaija-Leena Salovaara.

Keskustan koulullakin on oma KiVa-tiiminsä, mutta ennen kuin se ottaa kiusaamistapaukset käsittelyyn, niitä on selvitelty jo monin eri keinoin.

– Meillä on vastuun portaat, ja KiVa-tiimi ottaa vastuun ihan viimeisellä portaalla. Pyrimme kasvattamaan oppilaita omaan vastuullisuuteen, ja lähdemme tehokkaammilla pienemmillä askelilla liikkeelle, rehtori Salovaara kertoo.

Alkupään askelia ovat unohduskaavakkeet, alaluokkien värivalo-systeemi ja useammasta huomautuksesta seuraava puhuttelu. Jos puhuttelutkaan eivät auta, on vuorossa jälki-istunnon korvaava kasvatuskeskustelu. Kasvatuskeskustelussa opettaja puhuu aiheesta riippuen oppilaan kanssa noin tunnin ajan.

– Olemme muokanneet kasvatuskeskustelu-pohjan, jonka opettaja täyttää pienemmän oppilaan puolesta, ja isommat täyttävät sen itse. Se lähtee myös kotiin keskustelua varten, Kaija-Leena Salovaara sanoo.

Kasvatuskeskusteluja on jo käyty, ja Salovaaran mukaan opettajien kokemukset ovat olleet hyviä.

– Jälki-istunto on ollut vähän sellainen, että sinne tullaan ja siellä ollaan ja that’s it. Nyt lapsi joutuu myös kirjallisesti pohtimaan asiaa, miksi ollaan tässä vaiheessa. Se pysäyttää kyllä lapsen, Salovaara uskoo.

Jos kiusaaminen ei vieläkään lopu, tarttuu KiVa-tiimi toimeen. Rehtori Salovaara ei tosin haluaisi käyttää ollenkaan sanaa kiusaaminen.

– Me haluaisimme lähteä enemmänkin rakentamaan yhteisöllisyyttä ja osallisuutta eikä niinkään vain puuttumaan sanaan kiusaaminen. Se on niin negatiivinen. Me lähtisimme enemmän yhteistyön ja työrauhan käsitteestä liikkeelle, Salovaara sommittelee.

Oppilaskunta
valitaan ensi viikolla

Rehtori Kaija-Leena Salovaaran mukaansa suurin syy KiVa-hankkeen sopimattomuuteen on Viialan keskustan koulun suuri koko. Oppilaita eskarilaisista kuudenteen luokkaan on yhteensä 401 ja opettajia ja avustajia noin 50.

– Tarve lähti kokemuksesta, joka meillä oli opettajakunnassa. Siitä, mistä löydämme yhteisen tekemisen ajan, että KiVa-tiimi voi pohtia asioita. Isossa talossa se loi aikamoisia haasteita, ja näimme, että tämmöinen malli on parempi. Prosessi on menossa koko ajan, ja se varmasti kehittyy, mutta näillä eväillä mennään nyt.

Kiusaamiseen puuttumisen mallia ryhdyttiin Viialan keskustan koulullakin muokkaamaan, koska tarvetta oli. Yhteisöllisyyden yläkäsitteeseen ja osallisuuden onnistumiseen liittyy myös alakoulutasolla harvinainen uudistus. Koululle perustetaan oppilaskunta, johon valitaan yksi tai kaksi jäsentä jokaiselta 3-, 4-, 5- ja 6-luokalta.

– Tarkoitus on, että oppilaskunnan edustajat valitaan luokissa ensi viikolla ja toiminta saadaan käynnistymään mahdollisimman pian syksyn aikana, kertoo Kaija-Leena Salovaara.

Oppilaskunta miettii yhteisiä asioita, ja ensi alkuun opettajat ovat vetämässä toimintaa.

– Oppilaskunnan tuottamiin tapahtumiin osallistuvat kaikki oppilaat, mutta ihan pienimmät eivät vielä ymmärrä edustuksellisuutta, rehtori perustelee oppilaskunnan kokoonpanoa.

Mikko Peltoniemi
Keskustelussa nyt
» Akaan nuoriso 16.02.2012
» Kiitos AKKA! 12.02.2012
» Päiväkotiratkaisu 29.11.2011
Blogeissa nyt
Kalastaja 05.05.2012
Mänty 14.04.2012
Titanic 09.04.2012
Kaikki...
Kysely ostotottumuksista
Mistä ostat mieluiten?






Äänestykset